Objetivo:
El presente curso supone un recorrido a través de la Historia de la Música como expresión de una cultura y como arte que actúa sobre nuestros sentimientos.
Duración:
50 horas
Requisitos mínimos:
Sin requisitos académicos
Nivel:
Medio
Descripción:
El estudio de la Historia de la Música supone un elemento imprescindible para la formación de la sensibilidad humana. En este curso se muestra una visión de lo que ha significado la música en cada período histórico de Europa. Las características del lenguaje musical, ejemplificadas en la vida y obra de los grandes genios, nos acerca a los acontecimientos concretos de la humanidad en cuyo contexto fueron creados, ayudándonos a comprender bajo la batuta de lo sensorial una etapa de nuestra historia.
TEMARIO
Unidad Didáctica 1: UD01
I. La música en Grecia A) Período homérico B) Período arcaico C) Período clásico D) Período helenístico E) Apéndice II. La música en el Occidente Cristiano: el Canto llano o Gregoriano A) El Gregoriano y su origen: salmodia B) Características generales del Gregoriano C) Cantos de la misa D) Música paralitúrgica III. Las músicas civiles A) Obras en latín B) Obras en provenzal C) Música profana en el norte de Francia, Alemania y España IV. Nacimiento de la polifonía A) Organum y Discantus B) Ars Antiqua C) Ars Nova D) El Trecento musical
Unidad Didáctica 2: UD02
I. Cualidades de la música en el Renacimiento A) John Dunstable, precedente en la música anglosajona II. La escuela franco-flamenca A) Primera generación: Dufay y Binchois B) Segunda generación: Ockeghem y Busnois C) Tercera generación: des Presz III. Los estilos nacionales A) Italia: frottola canti carnascialeschi y laude B) Francia: chanson C) Alemania: lied y coral protestante D) Inglaterra: estilo florido E) España: villancicos. Cristóbal de Morales, Francisco Guerrero y Tomás Luis de Victoria IV. La Reforma y el Concilio de Trento A) El coral protestante B) El Concilio de Trento V. La música instrumental A) Madrigal B) El nacimiento de la ópera: Monteverdi VI. Características de la música barroca VII. EL Barroco en Italia A) Formas instrumentales B) Formas vocales profanas C) Formas vocales religiosas VIII. El Barroco alemán A) Johann Sebastian Bach IX. El Barroco inglés A) Henry Purcell B) Georg Friedrich Händel X. El Barroco francés XI. El Barroco español
Unidad Didáctica 3: UD03
I. Características de la música del Clasicismo A) Sonata B) Sinfonía C) Orquesta II. El teatro musical III. Wolfgang Amadeus Mozart
Unidad Didáctica 4: UD04
I. Ludwig van Beethoven II. El Romanticismo A) Características de la música romántica III. La Ópera en el Primer Romanticismo IV. El piano en el Romanticismo A) Robert Schumann (1810 – 1856) B) Fréderic Chopin (1810 – 1849) C) Franz Liszt (1811 – 1886) V. La Sinfonía VI. La música programática VII. El nacionalismo musical A) Rusia B) España: la Zarzuela C) Alemania: el Lied VIII. La ópera en el Segundo Romanticismo A) Italia: Giuseppe Verdi (1813-1901) B) Alemania: Richard Wagner (1813-1883) IX. Postromanticismo A) Gustav Mahler B) Richard Strauss
Unidad Didáctica 5: UD05
I. Un nuevo lenguaje musical II. La música contemporánea hasta la Primera Guerra Mundial A) Impresionismo: Debussy y Ravel B) Stravinsky C) Atonalismo o Expresionismo: Schoenberg III. La música contemporánea a partir de la Primera Guerra Mundial A) Neoclasicismo B) Dodecafonismo C) Los nuevos nacionalismos IV. La música contemporánea tras la Segunda Guerra Mundial A) Música concreta y electrónica B) Serialismo integral C) Música aleatoria D) Nuevas tendencias musicales V. Bibliografía